Menu
Jídelníček
Ikona
image

Fulltextové vyhledávání

Drobečková navigace

Úvod > Mateřská škola > Fotogalerie MŠ > MŠ 1 + 2 - Týden cestování 17. 6. 2022

MŠ 1 + 2 - Týden cestování 17. 6. 2022

Tento týden budeme trávit cestováním.
Tento týden budeme trávit cestováním.
Půjdeme pěšky na túru a svezeme se i vlakem.
Půjdeme pěšky na túru a svezeme se i vlakem.
Nejprve je potřeba v kempu postavit stany.
Nejprve je potřeba v kempu postavit stany.
A vybavit si je pro spaní.
A vybavit si je pro spaní.
Teď je na čase si říct něco o tom, s čím kam cestujeme.
Teď je na čase si říct něco o tom, s čím kam cestujeme.
Kdy je vhodná taška, kdy batoh a kdy je dobré vzít si kufr.
Kdy je vhodná taška, kdy batoh a kdy je dobré vzít si kufr.
Půjdeme na túru do lesa a to je potřeba mít i ochranu proti klíšťatům.
Půjdeme na túru do lesa a to je potřeba mít i ochranu proti klíšťatům.
Každá trempařská skupina má svou barvu repelentního pásku.
Každá trempařská skupina má svou barvu repelentního pásku.
Do batohu si každá skupina má uložit párky, chleba, láhev s pitím, nůž (= nůžky) a batohy si po cestě hlídat.
Do batohu si každá skupina má uložit párky, chleba, láhev s pitím, nůž (= nůžky) a batohy si po cestě hlídat.
Tak a jsme připraveni na cestu.
Tak a jsme připraveni na cestu.
Prošli jsme hustým lesem na paseku, kde jsme potkali stádo laní a jelenů. Přešli jsme klády ...
Prošli jsme hustým lesem na paseku, kde jsme potkali stádo laní a jelenů. Přešli jsme klády ...
... mítinu s mechem...
... mítinu s mechem...
... prolezli houštinou nízkých smrčků..
... prolezli houštinou nízkých smrčků..
... přeskočili nízkou skalku...
... přeskočili nízkou skalku...
... a došli k vodopádům, kde jsme se omyli a osvěžili. Veverky na nás schazovaly šišky ze sromů.
... a došli k vodopádům, kde jsme se omyli a osvěžili. Veverky na nás schazovaly šišky ze sromů.
Nedaleko vodopádů jsme potkali otevřené lesní bistro....
Nedaleko vodopádů jsme potkali otevřené lesní bistro....
... kde jsme si dali svačinku před další cestou.
... kde jsme si dali svačinku před další cestou.
A to už jsme zpátky v tábořišti.
A to už jsme zpátky v tábořišti.
Někdo ze skupiny má na starosti přípravu ohniště pro opékání buřtů a další zase chystají stan na večerní spaní.
Někdo ze skupiny má na starosti přípravu ohniště pro opékání buřtů a další zase chystají stan na večerní spaní.
A jde se opékat. Nejprve si skupinka musí spravedlivě rozdělit špekáčky.
A jde se opékat. Nejprve si skupinka musí spravedlivě rozdělit špekáčky.
Každá skupinka má také chleba, který je potřeba nakrájet na tolik částí kolik je členů ve skupině.
Každá skupinka má také chleba, který je potřeba nakrájet na tolik částí kolik je členů ve skupině.
Odpočívání po obědové pauze ve stanech.
Odpočívání po obědové pauze ve stanech.
Večer u společného ohně posloucháme praskání ohně ...
Večer u společného ohně posloucháme praskání ohně ...
... pozorujeme hvězdy na nebi ....
... pozorujeme hvězdy na nebi ....
.... a posloucháme zvuky lesa (hádáme, co jsme práve slyšeli za lesní zvíře).
.... a posloucháme zvuky lesa (hádáme, co jsme práve slyšeli za lesní zvíře).
Při nočním spaní ve stanu posloucháme šumění větru v korunách stromů, zurčení nedalekého potůčku i zvuky nočních lesních zvířat.
Při nočním spaní ve stanu posloucháme šumění větru v korunách stromů, zurčení nedalekého potůčku i zvuky nočních lesních zvířat.
A je ráno, balíme stany a jedeme dál :-D
A je ráno, balíme stany a jedeme dál :-D
Dneska budeme jezdit vlakem.
Dneska budeme jezdit vlakem.
Nejprve jedeme s písničkou jedním dlouhým osobákem.
Nejprve jedeme s písničkou jedním dlouhým osobákem.
A tady je už vlak nákladní. Ten jezdí pomalinku na pomalou hudbu.
A tady je už vlak nákladní. Ten jezdí pomalinku na pomalou hudbu.
Tohle je vlak osobní jezdí na rychlejší hudbu než nákladní.
Tohle je vlak osobní jezdí na rychlejší hudbu než nákladní.
A taky se už rozjíždí rychlík na rychlou hudbu.
A taky se už rozjíždí rychlík na rychlou hudbu.
Vlaky se nesmí srazit a musí jezdit jen na svou hudbu.
Vlaky se nesmí srazit a musí jezdit jen na svou hudbu.
Jsme ve vlaku a nemáme jízdenku. Paní průvodčí nám vysvětluje, co všechno je potřeba, když se chce jet vlakem.
Jsme ve vlaku a nemáme jízdenku. Paní průvodčí nám vysvětluje, co všechno je potřeba, když se chce jet vlakem.
Jdeme si koupit jízdenku k pokladně. Jedeme z Pardubic zpátky do školky.
Jdeme si koupit jízdenku k pokladně. Jedeme z Pardubic zpátky do školky.
Paní pokladní nám po zakoupení jízdenky ukazuje kudy se dostaneme na správné nástupiště.
Paní pokladní nám po zakoupení jízdenky ukazuje kudy se dostaneme na správné nástupiště.
Až na pár dětí, které jedou do Hradce Králové a do Prahy, jedeme všichni zpět do školky do Srubů :-D
Až na pár dětí, které jedou do Hradce Králové a do Prahy, jedeme všichni zpět do školky do Srubů :-D
Hrajeme hru Kdo jede do Pardubic.
Hrajeme hru Kdo jede do Pardubic.
Vlak jede z Chocně a na zastávkách nastupují a vystupují cestující.
Vlak jede z Chocně a na zastávkách nastupují a vystupují cestující.
Naším úkolem je pozorovat cestu vlakem a v konečné stanici vědět, kolik je ve vlaku cestujících, a kteří to jsou. Kdo sledoval jízdu vlakem pozorně?
Naším úkolem je pozorovat cestu vlakem a v konečné stanici vědět, kolik je ve vlaku cestujících, a kteří to jsou. Kdo sledoval jízdu vlakem pozorně?
Je čas si povědět, jak máme mít správně zabalený batoh na výlet. Co bychom určitě neměli zapomenout do batohu dát?
Je čas si povědět, jak máme mít správně zabalený batoh na výlet. Co bychom určitě neměli zapomenout do batohu dát?
Každý si věci do batohu balí sám, aby věděl, kde najít to, co bude potřebovat vyndat a používat.
Každý si věci do batohu balí sám, aby věděl, kde najít to, co bude potřebovat vyndat a používat.
Abychm si lépe zapamatovali věci potřebné na výlet, hrajeme hru na ozvěnu. Jedna skupina jsou dřívkaři a rytmizují věc v batohu.
Abychm si lépe zapamatovali věci potřebné na výlet, hrajeme hru na ozvěnu. Jedna skupina jsou dřívkaři a rytmizují věc v batohu.
Druhá skupina jsou hrkaři a odpovídají první skupině, co se s věcí spojuje. Např. Láhev - voda, pláštěnka - déšť, batoh-záda, atd.
Druhá skupina jsou hrkaři a odpovídají první skupině, co se s věcí spojuje. Např. Láhev - voda, pláštěnka - déšť, batoh-záda, atd.
Hrajeme batůžkovou honěnou. Tenhle batoh se totiž na výlet vůbec nehodí a nikdo ho nechce mít.
Hrajeme batůžkovou honěnou. Tenhle batoh se totiž na výlet vůbec nehodí a nikdo ho nechce mít.
Cvičíme si chůzi po městě. Musíme přejít na druhou stranu a nesmíme do nikoho narazit, ani neztratit kamaráda.
Cvičíme si chůzi po městě. Musíme přejít na druhou stranu a nesmíme do nikoho narazit, ani neztratit kamaráda.
Nejprve chodíme pomalu a potom i zrychlujeme do běhu.
Nejprve chodíme pomalu a potom i zrychlujeme do běhu.
Hrajeme hru na hromadné dopravní prostředky.
Hrajeme hru na hromadné dopravní prostředky.
Ty jezdí sami nebo se různě podle pokynů dopravce spojují k sobě.
Ty jezdí sami nebo se různě podle pokynů dopravce spojují k sobě.
Důležité je nejen se umět spojit, ale i rozpojit a pamatovat si, jaký prostředek jsem.
Důležité je nejen se umět spojit, ale i rozpojit a pamatovat si, jaký prostředek jsem.
Zpět na přehled

Rychlé odkazy

Kontakty

IČO: 00856801
REDIZO: 600104214
ředitelka: Mgr. Jana Šejnohová
telefon: +420 465 486 113
– kancelář / ředitelna
e-mail: skola.sruby@unet.cz

školský portál Zobrazit na mapě
© 2023 Integrovaná základní škola a mateřská škola Sruby, Kontaktovat webmastera, Mapa stránek, Prohlášení o přístupnosti, Povinně zveřejňované informace, Fulltextové vyhledávání
ANTEE s.r.o. - Tvorba webových stránek, Redakční systém IPO